Malá obrázková abeceda má 54 farebných kartičiek so symbolmi abecedy. Okrem abecedy sú tam aj obrázky:  na mäkké slabiky -  de,te,ne ,le ;  di,ti,ni, li; dvojhlásky  ia,ie,iu  a koncovku slov - ou.

Obrázky svojou farebnosťou podnecujú zrakové receptory uložiť videné do pamäte.

Pri nacvičovaní, upevňovaní  a opakovaní je pre žiakov veľmi dôležitý obrázok. Kartičky majú veľký potenciál na široké využitie hrou. Uvediem aspoň zopár hier s kartičkami:

• vytiahnuť kartičku a povedať o nej vetu (rozvíjanie slovnej zásoby, učíme sa odpovedať celou vetou)
• vyhľadať napr. zvieratá, ovocie, rastliny a pod.... (podstatné mená)
• pomenovať kartičku a odpovedať na otázku „čo robí“, alebo  „čo s tým robíme“ (tvoria slovesá)
• pridať vlastnosti odpoveďou na otázky „aký, aká ,aké je“(prídavné mená)
• Rozdať po 4 kartičky každému hráčovi, ostatné sú odložené bokom obrázkami nadol. Prvý hráč vyloží kartu obrázkom nahor, ďalší pridáva kartu, ktorá s ňou súvisí. Ak nemá takú kartu, stiahne z kôpky. Každý sa snaží zbaviť čím skôr obrázkov. Poradie víťazov sa určuje podľa počtu hráčov. (Výborné na rozvoj pamäti, slovnej zásoby, logického myslenia, analyticko syntetických zručností.)
• Odpovede môžeme bodovať. Podľa veku dieťaťa formujeme otázky a vyžadujeme odpovede. U malých detí do 4 rokov stačí jednoslovné pomenovanie. Predškolákov a starších žiakov učíme odpovedať celou vetou.

Malú obrázkovú abecedu odporúčam pre menšie deti, ktoré už vedia hovoriť aj pre predškolákov, ktorí sa pripravujú na vstup do školy. Z vlastnej skúseností pri práci s prvákmi viem,  že žiaci majú problém odpovedať celou vetou a niektorí majú veľmi malú slovnú zásobu.

Starší súrodenci, rodičia, starí rodičia  môžu doma prebrať úlohu učiteľa pri hre spolu s deťmi. Zážitkové učenie je najefektívnejším spôsobom, ako si zapamätať jednotlivé písmená. Hlavne, keď tých písmen pribúda

                                         autorka PaedDr. Oľga Švedová

Ilustrácie: Oľga Švedová

obálka a grafická úprava Ľubica Švedová

www.lubicaart.com.